Мета курсу – формування у здобувачів вищої освіти знань, умінь та навичок для оволодіння теоретичними основами екології та практичними навичками раціонального природокористування, збереження і відтворення природних ресурсів, захисту екологічних прав громадян та інтересів держави.
Основні завдання курсу:
1. Оптимізація взаємин між людиною і оточуючим середовищем, екосистемами, видами, популяціями живих організмів.
2. Пошук шляхів гармонізації зростаючих потреб людства у природних ресурсах, особливо не поновлюваних, з потенційними можливостями оточуючого середовища.
3. Розв’язання проблеми поетапного підпорядкування і узгодження всієї діяльності людства з принципами сталого розвитку як окремих екосистем, так і біосфери в цілому.
4. Оптимізація співіснування людини з природою повинна базуватися на регіональному використанні природних ресурсів, збереженні біорізноманітності і, в цілому, оточуючого середовища.
5. Вирішенні протиріччя між зростаючою урбанізацією і створення умов для гармонійного розвитку людини і її фізичного та психологічного здоров’я.
Здобувач повинен знати: теоретичні і практичні аспекти сучасної екології: еволюцію взаємовідносин людини і природи, структуру навколишнього середовища, особливості функціонування біосфери і окремих екосистем, великий та малий кругообіги речовин, енергії і інформації в біосфері, формування і динаміку природних ресурсів Землі;
структуру завдань, методи сучасної екології;
характер основних екосистем, основні екологічні поняття і закони;
основні джерела антропогенного забруднення довкілля, основні причини розвитку глобальної екологічної кризи;
методи збереження компонентів природного середовища (атмосфери, гідросфери, літосфери, рослинного і тваринного світу);
основи економіки природокористування і регіональної екополітики, екологічні наслідки природних і антропогенних катастроф;
значення міжнародного співробітництва в галузі охорони природи, стратегії і тактики виживання людства, основи глобальної екологічної політики.
Студент повинен уміти:
виконувати екологічні узагальнення і розрахунки;
складати екологічні прогнози;
передбачати еколого-економічні ситуації;
застосовувати базові екологічні знання при виконанні польових екологічних досліджень і експертиз, розробці заходів по охороні й збереженню екосистем різних ландшафтів; при виконанні екологічного моніторингу різних природних об’єктів;
розумітися на екологічній документації;
знаходити оптимальні екологічні рішення при плануванні й здійсненні природокористування, при розв’язанні регіональних і локальних екологічних проблем.
Робоча програма з навчальної дисципліни “Екологія” на 2020-2021 нав.рік ( для спеціальності 141 «Електроенергетика,
електротехніка та електромеханіка»)
Робоча програма з навчальної дисципліни “Екологія” на 2020-2021 нав.рік для спеціальності 133 «Галузеве машинобудування»
СИЛАБУС навчальної дисципліни “Екологія” для спеціальності 133 «Галузеве машинобудування» за ОПП Прикладна механіка
СИЛАБУС навчальної дисципліни “Екологія” для спеціальності 133 «Галузеве машинобудування» за ОПП Обладнання переробних і харчових виробництв
СИЛАБУС навчальної дисципліни “Екологія” для спеціальності 133 «Галузеве машинобудування» за ОПП Конструювання та технології машинобудування
СИЛАБУС навчальної дисципліни “Екологія” для спеціальності 141 «Електроенергетика, електротехніка та
електромеханіка» за ОПП Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка