Мета курсу – розвиток у студентів англомовної комунікативної компетенції у всіх видах іншомовної мовленнєвої діяльності (читанні, говорінні, аудіюванні, письмі), а, також, вдосконалення набутих на попередньому етапі навчання загальних (знання світу, соціокультурні знання, міжкультурне усвідомлення, вміння та навички, «компетенція існування», вміння учитися, мовна і комунікативна свідомість, загальні фонетичні здібності, евристичні вміння) та комунікативних компетенцій (лінгвістичної, лексичної, граматичної, семантичної, фонологічної, орфографічної).
Завдання курсу – розвиток навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, зумовленої потребами сфер майбутньої діяльності (особистої, публічної, професійної, освітньої) та вдосконалення вже набутих вмінь з лексики та граматики через опрацювання новітньої автентичної англомовної інформації, продукування діалогічного та монологічного мовлення у межах загальної тематики; переклад рідною мовою англомовних текстів загального характеру.
Матеріал включає наступні лексичні теми: «Періоди життя», «Соціальні мережі», «Сімейні святкування», «Взаємовідносини», «Риси характеру», «Видатні особистості», «Будинки», «Студентський обмін», «Професії», «Проблеми на робочому місці», «Сімейний бюджет», «Людина та навколишнє середовище», «Їжа», «Подорожування Великою Британією», «Реклама», «У театрі», «Кіно», «Мої захоплення», «Подорожування», «Ділові листи. Ділове спілкування», «Гроші», «Освічена людина і комп’ютер»;
та граматичні теми: граматичні часи Simple, Continuous, Perfect, модальні дієслова, дієслова + -ing форма (герундій), дієслова + інфінітив, зворот to be going to та теперішній тривалий час для опису дій у майбутньому, фразові дієслова, пасивний стан, пряма та непряма мова.
Під час вивчення курсу студенти опрацьовують матеріал двох змістових модулів першого семестру та двох змістових модулів другого семестру, кожен з яких завершується підсумковим модульним контролем у вигляді тестових завдань, аудіювання та письма.
Також протягом року студенти складають у рамках самостійної роботи чотири завдання з позааудиторного читання, які опрацьовують самостійно, та у рамках творчої роботи здійснюють презентацію за темами семестру.
Робоча програма III курс, V семестр
Робоча програма III курс, VІ семестр
Робоча програма ІV курс, VII семестр
Робоча програма IV курс, VIII семестр
Робоча програма курс 2С, III семестр
Робоча програма курс 2С, IV семестр
Рекомендована література (3 курс)