Дисципліна «Іноземна мова за професійним спрямуванням» є обов’язковою у професійній підготовці здобувачів вищої освіти. Об’єктом вивчення дисципліни є мовні і мовленнєві іншомовні навички студентів. Предметом вивчення є: лексичні та граматичні знання, письмове та усне спілкування; вміння вести діалог, монолог і полілог на іноземній мові, розуміти іншомовні аудіо- та відеоматеріали.
Мета курсу – розвиток у студентів англомовної комунікативної компетенції у всіх видах іншомовної мовленнєвої діяльності, а, також, вдосконалення набутих на попередньому етапі навчання загальних (знання світу, соціокультурні знання, міжкультурне усвідомлення, «компетенція існування», вміння учитися, мовна і комунікативна свідомість, загальні фонетичні здібності, евристичні вміння) та комунікативних компетенцій (лінгвістичної, лексичної, граматичної, семантичної, фонологічної, орфографічної).
Завдання курсу – розвиток навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, зумовленої потребами сфер майбутньої діяльності (особистої, публічної, професійної, освітньої) та вдосконалення вже набутих вмінь з лексики та граматики через опрацювання новітньої автентичної англомовної інформації, продукування діалогічного та монологічного мовлення у межах загальної та професійної тематики; переклад рідною мовою англомовних текстів загального та професійного характеру.
Результати навчання (з урахуванням soft skills)
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен оволодіти наступними компетентностями:
Інтегральна компетентність
Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та вирішувати практичні проблеми у сфері екології, охорони довкілля і збалансованого природокористування на основі іншомовного матеріалу, володіючи іншомовними навичками усного та письмового спілкування.
Загальні компетентності
ЗК 2. Здатність застосовувати інформаційні та комп’ютерні технології.
ЗК 4. Здатність до професійного спілкування державною та іноземною мовами.
ЗК 5. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня для донесення інформації та власного досвіду.
ЗК 8. Здатність працювати в команді, використовуючи навички міжособистісної взаємодії.
Результати навчання:
РН 8 Уміти проводити пошук інформації з використанням відповідних джерел для прийняття обгрунтованих рішень.
РН 13 Уміти формувати ефективні комунікаційні стратегії з метою донесення ідей, проблем, рішень та власного досвіду в сфері екології.
РН 19 Підвищувати професійний рівень шляхом проходження освіти та самоосвіти.
РН 24 Розуміти і реалізовувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності вільного демократичного суспільства, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
Soft skills:
– комунікативні навички: письмове, вербальне й невербальне спілкування; уміння грамотно спілкуватися по e-mail; вести суперечки і відстоювати свою позицію, спілкування в конфліктній ситуації; навички створення, керування й побудови відносин у команді.
– уміння виступати привселюдно: навички, необхідні для виступів на публіці; проводити презентації.
– керування часом: уміння справлятися із завданнями вчасно.
– гнучкість і адаптивність: гнучкість, адаптивність і здатність мінятися; уміння аналізувати ситуацію, орієнтування на вирішення проблем.
– лідерські якості: уміння спокійне працювати в напруженому середовищі; уміння ухвалювати рішення; уміння встановлювати мету, планувати.
– особисті якості: креативне й критичне мислення; етичність, чесність, терпіння, повага до оточуючих.
Робоча програма для студентів спеціальності “Екологія”, ІIІ курс, V семестр
Робоча програма для студентів спеціальності “Екологія”, ІIІ курс, VI семестр
Робоча програма для студентів спеціальності “Екологія”, IV курс, VII семестр
Робоча програма для студентів спеціальності “Екологія”, IV курс, VIII семестр
Перелік рекомендованої літератури (IІI курс)
Перелік рекомендованої літератури (IV курс)
Силабус з дисципліни ІМПС для студентів напряму “Екологія”