113партнеридтемФахівці наукової бібліотеки впродовж місяця беруть участь в серії онлайн-лекцій щодо питань відкритих наукових баз даних і використання їх в роботі. Заходи організовує НТБ КПІ імені Сікорського.

Останні дві лекції були на теми: “OpenAlex – найбільша відкрита база наукових робіт” і “Altmetrics для науковців: практично, чесно і без ілюзій”. Спікер: Сергій Назаровець, кандидат наук із соціальних комунікацій, с.н.с. бібліотеки Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.

OpenAlex – відкрита альтернатива комерційним наукометричним платформам, яка об’єднує сотні мільйонів публікацій, авторів і установ та доступна для всіх через API та відкриті дані.

Ключові аспекти теми:

  • як працює пошук в OpenAlex;
  • що відомо про якість даних, їхні обмеження і викривлення;
  • чому відкритість не означає точність;
  • як правильно використовувати OpenAlex для досліджень і оцінювання.

Окремо ішла мова про те, як OpenAlex вписується в сучасну екосистему відкритої науки й чому питання сьогодні вже не в доступі до даних, а в їхній інтерпретації.

Онлайн-лекція “Altmetrics для науковців: практично, чесно і без ілюзій”. Показники альтметрики часто подають як “альтернативу” традиційним цитуванням, але що вони вимірюють насправді? І чи варто науковцю орієнтуватися на ці показники?

На цій онлайн-лекції дізналися:

  • що таке альтметрики і звідки вони взялися;
  • що вони реально вимірюють (і чого не можуть виміряти);
  • чи є зв’язок між альтметриками і науковими цитуваннями;
  • чому вірусна стаття може бути науково слабкою, або навпаки;
  • як науковцю працювати з інструментами альтметрик без самообману.

Лекції викликали жваву зацікавленість усіх присутніх: дослідників, бібліотечних працівників, аналітиків і всіх, хто працює з науковими даними.

У сучасному світі інформації, де налічується понад десятки тисяч наукових журналів, орієнтуватися в потоці публікацій, наукових платформ і пошукових ресурсів далі все складніше. Саме тому такі лекції, вебінари допомагають розібратися в процесах, підняти свою обізнаність і потім використовувати на практиці.