photo_2026-04-01_04-05-17 (3)
Обговорення оновленої освітньої програми «Геодезія та землеустрій»: діалог із роботодавцями та академічною спільнотою

На кафедрі геоекології і землеустрою відбулася онлайн-зустріч робочої групи освітньо-професійної програми «Геодезія та землеустрій» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти з представниками академічної спільноти та роботодавцями.

1
Стратегічний розвиток екологічної освіти: цикл зустрічей щодо обговорення освітньої програми Е2 Екологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти

Впродовж лютого на кафедрі геоекології і землеустрою у змішаному форматі відбувся цикл зустрічей щодо обговорення та оновлення освітньо-професійної програми Е2 Екологія для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.

photo_2025-06-30_04-34-29
Співпраця зі стейкхолдерами: Обговорення освітньої програми G18 Геодезія та землеустрій

На кафедрі геоекології та землеустрою обговорення освітньої програми G18 Геодезія та землеустрій для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю G18 «Геодезія та землеустрій» галузі знань G «Інженерія, виробництво та будівництво» відбувалося в декілька етапів.

Слайд5
Обговорення освітніх програм Е2 Екологія зі стейкхолдерами

Обговорення освітніх програм зі стейкхолдерами — це ключовий елемент розробки якісної, актуальної та конкурентоспроможної освіти. Цей процес дозволяє створити синергію між усіма зацікавленими сторонами, забезпечуючи відповідність програм реальним потребам суспільства та ринку праці.

б
Лекційно-практичний дискус як формат засідання робочої групи спеціальності 101 Екологія

Члени робочих груп спеціальності 101 Екологія першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти розпочали цикл планових зустрічей щодо процедури оновлення ОПП на наступний навчальний рік та підготовку її проєкту.

Screenshot 2024-12-20 150958
Представлення результатів анкетного опитування здобувачам вищої освіти першого (бакалаврського) РВО спеціальності 101 Екологія

      Опитування здобувачів є важливим інструментом забезпечення якості вищої освіти, розвитку академічної культури та створення сприятливого навчального середовища. Їхнє значення полягає у забезпеченні зворотного зв’язку, моніторингу якості, залученні студентів до прийняття рішень та постійному вдосконаленні освітнього процесу.

1
Співпраця зі стейкхолдерами: обговорення проєкту ОП «ГЕОДЕЗІЯ ТА ЗЕМЛЕУСТРІЙ»

Лютий місяць цього року був досить насиченим на події: обговорення результатів оцінювання здобувачами вищої освіти якості освітньої програми «Геодезія та землеустрій», якості викладання ОП, підготовка до атестації: захисту дипломних робіт та атестаційного кваліфікаційного екзамену для здобувачів вищої освіти за освітнім ступенем «Магістр» спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій». Під час зустрічей гарант освітньої програми Мазикіна Ольга […]

Screenshot 2023-12-06 193432
Обговорення проєктів освітніх програм зі стейкхолдерами

  На кафедрі геоекології та землеустрою триває процедура обговорення проєктів  освітньо-професійних програм спеціальності 101 Екологія для першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти.

Презентація анкетного опитування_page-0001
Обговорення результатів анкетного опитування один з ключових факторів студоцентрованості освітнього середовища

Мета проведення анкетного опитування полягає в системному  удосконаленні освітніх програм, а також мінімізації ризиків для адаптації майбутніх випускників безпосередньо на виробництві, тому що саме випускники стикаються зі стресовими умовами самопрезентації отриманих теоретичних та практичних навичок. Саме тому суттєво важливим є врахування їх побажань в процесі реалізації освітнього процесу.