06 березня у Таврійському державному агротехнологічному університеті імені Дмитра Моторного відбулась нарада-семінар для гарантів освітніх програм, присвячена актуальним питанням оновлення освітніх програм у 2026 році та вимогам до їх документального супроводу.
З вітальними та вступними словами до учасників заходу звернулися ректор університету, д.т.н., професор Сергій Кюрчев та перший проректор, к.т.н., доцент Олександр Ломейко. У своїх виступах вони наголосили на важливості системного підходу до оновлення освітніх програм, підвищення їх якості та відповідності сучасним вимогам вищої освіти, а також підкреслили роль гарантів освітніх програм у забезпеченні ефективного функціонування системи внутрішнього забезпечення якості освіти університету.
З основною доповіддю на тему «Напрями оновлення освітніх програм у 2026 році: вимоги до документального супроводу» виступила завідувачка відділу моніторингу якості освітньої діяльності, к.т.н., доцент Радміла Скляр. Під час заходу розглянуто ключові нормативні документи, що регламентують функціонування системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти в університеті, зокрема Положень про систему внутрішнього забезпечення якості освіти, освітні програми, академічну доброчесність та опитування учасників освітнього процесу. Особливу увагу приділено змінам та плановим переглядам окремих нормативних документів у 2026 році.
Окремо було зосереджено увагу на результатах моніторингу якості обов’язкових освітніх компонентів, відповідності освітньої кваліфікації науково-педагогічних працівників вимогам освітніх програм та ліцензійних умов, а також на необхідності своєчасного оновлення інформації щодо освітніх компонентів.
Також, у зв’язку із затвердженням опису предметних областей спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, та Методичних рекомендацій щодо відповідності освітніх програм спеціальностям, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, та деталізованим галузям Міжнародної стандартної класифікації ISCED-F 2013 (наказ МОН від 31.12.2025 № 1734), робочим групам з освітніх програм необхідно переглянути на відповідність описам предметних областей спеціальностей освітні програми, за якими навчатимуться здобувачі 2026 року вступу, та співвіднесення освітніх програм із деталізованими галузями Міжнародної стандартної класифікації ISCED-F 2013.
Під час заходу також обговорено використання результатів опитувань стейкхолдерів за 2025 рік для удосконалення освітніх програм в 2026 році. Було наголошено на важливості залучення здобувачів вищої освіти, роботодавців і випускників до процесу перегляду програм та врахування їх пропозицій при формуванні змісту освітніх компонентів.
Учасники заходу отримали роз’яснення щодо плану дій із розроблення, обговорення, експертизи та затвердження освітніх програм 2026 року, а також щодо вимог до документального супроводу цих процедур у контексті підготовки до акредитації освітніх програм.
Проведення таких щорічних заходів від відділу моніторингу якості освітньої діяльності сприяє підвищенню ефективності роботи гарантів освітніх програм та забезпечує системний підхід до вдосконалення освітньої діяльності університету відповідно до сучасних вимог забезпечення якості вищої освіти.
