Нещодавно у місті Львові відбулась діалогова платформа «Університет_Це_Люди», організована Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти. Захід проходив на базі Національного університету «Львівська політехніка» та об’єднав близько 400 очних учасників, які представляли 118 закладів вищої освіти з усієї України.
До участі у заході долучилася завідувачка відділу моніторингу якості освітньої діяльності Таврійського державного агротехнологічного університету імені Дмитра Моторного, кандидат технічних наук, доцент Радміла Скляр.
Діалогова платформа стала потужним майданчиком для професійного обміну досвідом, обговорення актуальних викликів сучасного університетського менеджменту, розвитку внутрішніх систем забезпечення якості освіти, людиноцентричного управління та посилення інституційної спроможності закладів вищої освіти. Модерували подію Голова Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти Андрій Бутенко, заступниця голови Національного агентства Наталія Стукало та заступник голови Національного агентства Іван Назаров.
У межах дискусійної сесії «Люди в центрі університетської стратегії: політики добору, оцінювання та визнання» учасники зосередили увагу на людиноцентричному підході в управлінні закладами вищої освіти. Обговорювалися питання прозорих політик добору кадрів, об’єктивності внутрішніх систем оцінювання, справедливого визнання професійних здобутків та створення університетського середовища, яке мотивує працівників до розвитку.
Окрема увага була приділена роботі експертної панелі «Модернізація критеріїв відповідності кваліфікації викладачів: зовнішнє оцінювання». Учасники розглянули трансформацію підходів до оцінювання науково-педагогічних працівників, оновлення критеріїв, що застосовуються під час зовнішнього оцінювання та акредитації освітніх програм. Наголошувалося на необхідності досягнення балансу між формальними показниками професійної діяльності викладача та його реальними компетентностями, педагогічною майстерністю, здатністю забезпечувати якісні результати навчання й відповідати сучасним європейським підходам.
Під час панельної дискусії «Мотивація, супровід, навчання — чи справді ЗВО впливає на якість команди?» було обговорено роль університетського менеджменту у професійному зростанні колективу. Учасники розглядали успішні практики внутрішнього підвищення кваліфікації, психологічного супроводу в умовах криз, розвитку командної взаємодії та мотиваційних інструментів підтримки науково-педагогічних працівників.
Для Таврійського державного агротехнологічного університету імені Дмитра Моторного участь у такій платформі має особливе значення. Як релокований заклад вищої освіти, університет на власному досвіді відчув, що університетська спільнота є основою збереження інституційної стійкості, академічної культури, довіри та здатності до розвитку навіть в умовах складних викликів. Участь у діалоговій платформі сприятиме подальшому вдосконаленню процесів моніторингу якості освітньої діяльності в ТДАТУ, розвитку внутрішньої системи забезпечення якості освіти, посиленню культури зворотного зв’язку та впровадженню кращих практик університетського менеджменту.
Щиро дякуємо Національному агентству із забезпечення якості вищої освіти та Національному університету «Львівська політехніка» за змістовну професійну дискусію, відкритий діалог і створення простору для обміну досвідом між закладами вищої освіти України.
Відділ моніторингу якості освітньої діяльності
