ЦСР 5. Гендерна рівність

2023 — формування нормативної основи гендерної рівності та соціальної інклюзії.

2024 — інституціоналізація недискримінаційних політик і механізмів захисту.

2025 — розширення освітніх, професійних і партнерських можливостей для жінок.

ТДАТУ формує освітнє і професійне середовище, у якому стать не обмежує доступ до навчання, наукової діяльності, академічної мобільності, працевлаштування, лідерства та професійного розвитку. У 2025 році університет поєднував інституційні політики недискримінації з освітніми ініціативами, гендерно чутливими партнерствами, підтримкою жіночого лідерства та популяризацією технічних і підприємницьких можливостей для жінок і дівчат.

Дослідження з питань гендерної рівності та поширення експертизи

Науковий внесок ТДАТУ у ЦСР 5 охоплює гендерну рівність і правовий захист прав жінок, соціальну інклюзію, гендерно орієнтоване бюджетування, рівність можливостей у праці й управлінні, участь жінок у розвитку сільських територій, жіноче підприємництво та подолання гендерних стереотипів у професійній освіті.

У 2025 році викладачі кафедри менеджменту та публічного адміністрування взяли участь у події «Сільські жінки в Україні: від бар’єрів до рівності». Обговорення охопило економічні, соціальні й інституційні бар’єри, з якими стикаються жінки у сільських громадах, а також європейські підходи до їх подолання. Отримані матеріали використовуються для оновлення освітніх програм «Менеджмент» і «Публічне управління та адміністрування» у частині рівності можливостей, інклюзивного розвитку громад і жіночого лідерства.

Професорка Наталя Трусова у 2025 році увійшла до TOP-1000 українських учених за показниками Scopus і мала найвищий h-індекс серед науковців ТДАТУ. Цей результат засвідчує високий рівень наукового лідерства жінок в університеті, хоча не є окремою публікацією з гендерної проблематики.

Міжнародний проєкт HEI-TRAIN, партнером якого є ТДАТУ, передбачає підвищення компетентностей жінок-фермерок в управлінні аграрним бізнесом, розвиток підприємницьких навичок і використання штучного інтелекту. У 2025 році проєкт перебував на етапі запуску.

Підтримка доступу жінок до навчання

Університет веде облік вступників і зарахованих здобувачів у межах інформаційних систем вступної кампанії та кадрово-освітньої статистики. У 2025 році було пркількість заяв від жінок, частку допущених до конкурсу, частку зарахованих, розподіл за рівнями освіти й предметними напрямами. У 2025 році до складу здобувачів вищої освіти було зараховано … вступники. Серед них … вступників зараховано на освітній рівень «Бакалавр», у тому числі … жінок, що становить …% від загальної кількості зарахованих вступників. На освітній рівень «Магістр»  було зараховано … вступників, у тому числі … жінок, що становить майже …% від загальної кількості вступників. Частка жінок серед загальної чисельності вступників ТДАТУ у 2025 році склала … %. Найбільш популярними серед жінок за першим та другим освітніми рівнями є спеціальності «…», «.».

План гендерної рівності на 2023–2026 роки визначає гендерну рівність фундаментальним правом і передбачає відстеження прогресу, виявлення бар’єрів та створення механізмів реагування. Політика гендерної рівності та соціальної інклюзії закріплює рівність можливостей незалежно від статі, гендерної ідентичності, віку, національності й соціального статусу. Університет сприяє забезпеченню доступу жінок до здобуття вищої освіти. Прийом на навчання до університету для здобуття вищої освіти, здійснюється на підставі гендерно нейтральних процесів прийому, які забезпечують рівне ставлення до всіх вступників, незалежно від статі. З метою мінімізації гендерних упереджень та створення рівних можливостей для всіх вступників, конкурсний відбір проводиться виключно на підставі досягнень вступника – результатів складання вступних іспитів та розгляду мотиваційних листів. Університет, як на етапі вступу, так і впродовж терміну навчання, дотримується політики уникнення впливу гендерних стереотипів і гарантує, що рішення (наприклад щодо зарахування на навчання або виплати академічних стипендій здобувачам вищої освіти) приймаються на основі їх здібностей та досягнень. ТДАТУ ознайомлює жінок про можливості навчання та доступ до освіти через активну профорієнтаційну роботу, інформування про державні програми підтримки, гранти на навчання та можливість отримання іменних стипендій. Відповідно до Положення про порядок призначення і виплати стипендії студентам ТДАТУ, яке було переглянуто та оновлено у 2025 році, усі здобувачі вищої освіти, зокрема жінки, мають право на отримання академічних стипендій за результатами семестрового контролю та на іменні академічні стипендії за особливі успіхи в навчанні. Жінки мають рівний доступ до академічних і соціальних стипендій, програм мобільності, дуального навчання, підвищення кваліфікації, консультаційної та психологічної підтримки.

В університеті прийнята практика систематичного вимірювання та відстеження доступності освіти для жінок на основі системи внутрішнього моніторингу якості освітньої діяльності, який включає оцінку результатів вступної кампанії та успішності випуску, що є основою для аналізу гендерного балансу. Окрім того, ТДАТУ заохочує жінок до недопредставлених спеціальностей, зокрема, популяризує інженерні, аграрні, енергетичні та цифрові спеціальності серед молоді без гендерних обмежень. Проєкт DigiTech «Підвищення доступності інженерно-технічної освіти для молоді» був спрямований на розвиток цифрових і практичних компетентностей, знайомство з сучасними технологіями та подолання стереотипів щодо участі дівчат у технічній освіті.

Частка жінок, що отримали дипломи, визначається на основі системи обліку та моніторингу. В університеті через Єдину державну електронну базу з питань освіти здійснюється моніторинг зміни у кількості жінок та чоловіків, які здобули освіту та завершили навчання. У 2025 році загальна кількість випускників склала … осіб, з них … жінок, що складає …% із загальної чисельності випускників.

Політики і практики підтримки прогресу жінок

Університет керується внутрішньою політикою, що забезпечує рівні можливості для подання заяв, прийняття та участі жінок, що підтверджується діяльністю, спрямованою на подолання гендерних бар’єрів. Політика імплементована через Стратегію розвитку ТДАТУ на 2023-2030 рр., Кодекс честі та Кодекс академічної доброчесності, які закладають принципи недискримінації, щороку переглядаються на предмет необхідності внесення змін на оновлення.  Політика забезпечення рівного доступу є є частиною «Положення про внутрішню систему забезпечення якості вищої освіти», офіційним документом, який підтверджує наявність внутрішнього механізму забезпечення рівних можливостей для вступу та участі жінок.

Студентки ТДАТУ регулярно стають стипендіатками державних і місцевих академічних програм, що підтверджує їхній рівний доступ до системи фінансового заохочення за високі результати у навчанні, громадській, волонтерській і творчій діяльності. Університет забезпечує схеми доступу та заохочення для жінок:

1. Система прямої фінансової підтримки, призначення стипендії. Студентки ТДАТУ регулярно стають стипендіатами, що підтверджує фінансову підтримку жінок. У 2025 році шість здобувачок вищої освіти стали стипендіатами іменних академічних стипендій:

  • академічна стипендія Президента України: Альона Семенюк, Світлана Ускова, Поліна Чернишова;
  • стипендія Мелітопольського міського голови у номінації «Музична, образотворча, літературно-мистецька діяльність та інші види творчої діяльності» була призначена Поліні Чернишовій;
  • стипендія Мелітопольського міського голови у номінації «Громадська волонтерська діяльність» була призначена Владі Шмалій;
  • академічну стипендію імені Героя Небесної Сотні Дмитра Пагора було призначено Світлані Усковій

2. Відзнаку лідерства та прогресу у навчальній, громадській, творчій і спортивній діяльності у 2025 році отримали чотири здобувачки вищої освіти:

  • Поліна Чернишова представляла ТДАТУ у фінальному етапі XXV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, підтвердивши високий рівень мовної та академічної підготовки;
  • Аріна Бєляєва виборола перше місце у категорії K-Pop Solo Pro, друге місце у K-Pop Duo Pro та перше місце у Street Dance Solo Rising на всеукраїнських танцювальних змаганнях IUDE Ukrainian Golden Cup;
  • Аріна Бєляєва була відзначена серед найактивніших спортсменок ТДАТУ за досягнення у спортивній акробатиці;
  • Ельвіра Ткаченко була відзначена серед найактивніших спортсменок ТДАТУ за досягнення у гандболі.

3. Державні, регіональні та міські відзнаки та заохочення за професійну майстерність, наукову, освітню, управлінську та громадську діяльність отримали 13 викладачок та працівниць ТДАТУ:

  • Подякою Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій за професіоналізм і особистий внесок у розроблення Закону України «Про дошкільну освіту» відзначено Тетяну Шарову;
  • Подякою Міністерства освіти і науки України відзначено Ларису Болтянську;
  • Подяками Запорізької обласної державної адміністрації за багаторічну педагогічну діяльність, підготовку фахівців в умовах воєнного стану та внесок у розвиток науки відзначено Олесю Прісс, Альону Дяденчук, Ларису Болтянську;
  • Почесними грамотами Департаменту освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації нагороджено Ірину Іванову, Анжелу Волошину;
  • Подяками Департаменту освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації відзначено Наталію Кукіну, Анастасію Коноваленко, Тетяну Колісниченко, Тетяну Шарову;
  • Подяками Мелітопольської районної військової адміністрації відзначено Ірину Іванову, Галину Тараненко, Олесю Прісс.

У 2025 році жінки-науковиці та викладачки ТДАТУ представляли університет на національних і міжнародних професійних платформах, входили до галузевих асоціацій, брали участь у програмах професійного розвитку та демонстрували наукове й освітнє лідерство:

  • професорки Тетяна Яворська, Дар’я Трачова та Дар’я Легеза представляли ТДАТУ на зборах Всеукраїнського конгресу вчених-аграрників, долучившись до обговорення розвитку аграрної науки та державної аграрної політики;
  • Тетяна Колісниченко виступила спікеркою Всеукраїнського форуму профільних закладів освіти індустрії гостинності «Нові тренди індустрії гостинності»;
  • Альона Дяденчук взяла участь у проєкті «Нові можливості для українських жінок та молоді», спрямованому на розвиток цифрових компетентностей і використання штучного інтелекту;
  • Вікторія Лемещенко-Лагода взяла участь у програмі Erasmus for Young Entrepreneurs на Кіпрі та використала отриманий досвід для оновлення методичних підходів і розроблення навчальних матеріалів;
  • Валентина Демко, Ірина Колокольчикова та Людмила Кюрчева стали членкинями Асоціації готельних об’єднань і готелів міст України, розширивши участь жінок ТДАТУ у професійних галузевих мережах;
  • професорка Наталя Трусова увійшла до TOP-1000 українських учених за показниками Scopus і мала найвищий h-індекс серед науковців ТДАТУ.

Просування жінок на керівні та старші наукові посади

Наявність жінок у 2025 році на керівних посадах демонструє збалансованість управління. З чотирьох факультетів 50% очолені жінками:

  • проректор з науково-педагогічної роботи та перспективного розвитку Анастасія Коноваленко;
  • декан факультету економіки та бізнесу Ірина Колокольчикова;
  • декан факультету агротехнологій та екології Ірина Іванова.

З 19 кафедр в університеті 8 кафедр очолюють жінки, що складає 42,1% із заальної чисельності завідувачів кафедр:

  • Юлія Постол, завідувачка кафедри електроенргетики та електротехнологій;
  • Наталя Дьоміна, завідувачка кафедри вищої математики і фізики;
  • Лариса Болтянська, завідувачка кафедри економіки і бізнесу;
  • Світлана Плотніченко, завідувачка кафедри менеджменту та публічного адміністрування;
  • Олена Яцух,  завідувачка кафедри фінансів, обліку і оподаткування;
  • Олеся Прісс, завідувачка кафедри харчових технологій та готельно-ресторанної справи;
  • завідувачка кафедри маркетингу;
  • завідувачка кафедри іноземних мов.

Серед чотирьох керівників науково-дослідних інститутів 50% складають жінки, зокрема Олеся Прісс очолює Науково-дослідний інститут агротехнологій та екології, Анастасія Коноваленко очолює Науково-дослідний інститут соціально-економічного розвитку регіону. Слід зазначити, що на громадських засадах здійснюють активну діяльність жінки, що виконують роль мовного омбудсмена у ТДАТУ: мовний омбудсмен ТДАТУ доктор філологічних наук, професор Тетяна Шарова та студентський мовний омбудсмен, студентка факультету економіки та бізнесу Влада Шмалій. Головним завданням цих уповноважених осіб є захист державної мови в університеті.

Політика недопущення дискримінації жінок та трансгендерних людей

Політика недискримінації у ТДАТУ відповідає національному законодавству та реалізується відповідно до Закону України «Про засади запобігання та протидії дискримінації» та Положення про академічну доброчесність. Політика охоплює захист прав трансгендерних осіб, Захист від сексуальної поведінки. Впроваджені політики охоплюють захист від усіх форм неналежної сексуальної поведінки (включаючи домагання, непристойні жести, жарти сексуального характеру). При прийнятті на роботу відбір кандидату здійснюється за однаковими кваліфікаційними вимогами до посад, як чоловіки так і жінки  та мають рівні права користування всіма економічними, соціальними, культурними та іншими правами, відповідно до Колективного договору університету, який систематично переглядається та оновлюється. В універитеті чітко дотримуються принципи відповідно до ст. 24 Конституції України «Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок та чоловіків» та Закону України «Про засади запобігання та протидії дискримінації» щодо надання жінкам рівних з чоловіками можливостей у громадсько-політичній і культурній діяльності, здобутті освіти і професійній підготовці, праці та винагороди за неї, спеціальними заходами щодо охорони праці і здоров’я жінок, встановленням пенсійних пільг,  створенням умов, які дають жінкам можливість поєднувати працю з материнством, правовим захистом, матеріальною і моральною підтримкою материнства і дитинства, з надання оплачуваних відпусток та інших пільг вагітним жінкам і матерям.

Університет дотримується політики недискримінації, яка охоплює всі аспекти, включаючи запобігання експлуатації та сексуальній нарузі, що є частиною затвердженої Політики гендерної рівності та соціальної інклюзії. При організації заходів ТДАТУ дотримується принципу гендерного парітету.

  • План гендерної рівності на 2023–2026 роки — визначає напрями розвитку рівності у навчанні, дослідженнях, зайнятості й управлінні.
  • Політика гендерної рівності та соціальної інклюзії — гарантує рівні права й можливості незалежно від статі, гендерної ідентичності та соціального статусу.
  • Політика щодо заборони сексуальних домагань і неналежної поведінки — встановлює нульову толерантність до дискримінації, переслідувань і помсти.
  • Політика запобігання сексуальній експлуатації та сексуальним наругам — поширює вимоги безпеки й відповідальності на всі форми взаємодії університету.
  • Політика протидії торгівлі людьми та примусовій праці — захищає членів університетської спільноти від експлуатації та насильства.

У межах програми підвищення кваліфікації «ТОП-Осінь-2025: Сучасні технології та педагогічні практики» науковиця ТДАТУ провела вебінар «Недискримінаційність як підґрунтя безпечного освітнього середовища». Загальна аудиторія програми становила 149 педагогічних і науково-педагогічних працівників. Учасники опановували поняття дискримінації, упереджень, стереотипів, булінгу, мікроагресій та інклюзії, вчилися виявляти дискримінаційні практики й застосовувати недискримінаційну мову. Семінар сприяв поширенню гендерно чутливих і недискримінаційних підходів у закладах освіти.

Політика захисту материнства та батьківства

Політика щодо материнства та батьківства реалізується через Колективного договору університету та внутрішніми положеннями про соціальні гарантії, що забезпечує гарантовані законом відпустки та умови для роботи, підтримуючи участь жінок та забезпечуючи участь батьків у догляді за дітьми. Політика забезпечує надання гнучкого графіку роботи (навчання) та соціальні відпустки для обох батьків, сприяючи рівній участі у вихованні дітей, це підтверджує, що політика батьківства підтримує участь жінок через залучення партнера. Відповідно до Закону про відпустки стаття 18, особі, яка усиновила дитину з числа дітей-сиріт або дітей, позбавлених батьківського піклування, надається одноразова оплачувана відпустка у зв’язку з усиновленням дитини тривалістю 56 календарних днів. Відповідно до Колективного договору ТДАТУ та статті 18 Закону України «Про відпустки», відпустка для догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку може бути використана повністю або частинами  одним з батьків дитини або  бабою, дідом чи іншими родичами, які фактично доглядають за дитиною, або особою, яка усиновила чи взяла під опіку дитину, одним із прийомних батьків чи батьків-вихователів. Відповідно до Колективного договору ТДАТУ та статті 77-3 Кодексу законів про працю України, одноразова оплачувана відпустка може надаватися при народженні дитини тривалістю до 14 календарних днів, бабі або діду, або іншому повнолітньому родичу дитини, які фактично здійснюють догляд за дитиною. Відповідно до Колективного договору ТДАТУ  та Закону України «Про відпустки», жінкам надаються відпустки по догляду за дитиною до досягнення нею 3-х або 6-ти річного віку (за необхідності), надається додаткова відпустка жінкам, які мають двох і більше дітей, віком до 15 років, або дитину з інвалідністю, як одинокій матері та інше. Також жінки мають право працювати на умовах неповного робочого дня.

Програми наставництва для жінок 

Елементи наставництва в ТДАТУ реалізуються через індивідуальний супровід студенток викладачками, наукове керівництво конкурсними роботами, спільну участь у суспільних та професійних ініціативах, а також міжнародні програми розвитку:

  • доцентка кафедри суспільно-гуманітарних наук Аліна Землянська здійснювала наставницький супровід студентки магістратури спеціальності «Менеджмент» Анастасії Рудніцької під час підготовки роботи до Всеукраїнського конкурсу есе учнівської та студентської молоді «Мій Шевченко». За результатами конкурсу студентка отримала диплом І ступеня;
  • прикладом жіночого наставництва та передавання досвіду у сфері громадського й мовного лідерства є спільна діяльність мовного омбудсмена ТДАТУ, професорки Тетяни Шарової, та студентського мовного омбудсмена Влади Шмалій. У 2025 році вони продовжували спільну роботу із захисту та популяризації державної мови в університеті. Професійний розвиток Влади Шмалій підтверджують її успішний конкурсний відбір на стажування в Апараті Верховної Ради України, перемога у стипендіальній програмі «Завтра.UA» та відзнака у номінації «Студент – громадський діяч року». Ці результати демонструють ефективність середовища, у якому студентка отримує підтримку досвідченої жінки-лідерки та поступово набуває власного досвіду громадського представництва;
  • студентка Поліна Чернишова перемогла у творчому конкурсі «Мій Шевченко» та стала переможницею ІІІ обласного етапу XXV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика;
  • міжнародним прикладом професійного наставництва стала участь доцентки кафедри іноземних мов Вікторії Лемещенко-Лагоди у програмі Erasmus for Young Entrepreneurs у Нікосії. Формат програми передбачає навчання й професійний обмін із досвідченим підприємцем, що сприяє розвитку управлінських, комунікаційних і підприємницьких компетентностей учасниці. Отриманий досвід викладачка використала для оновлення методичних підходів і навчальних матеріалів, забезпечуючи подальше передавання знань студентам.

В університеті активно функціонує розвинений Інститут наставництва (менторства), реалізований через систему кураторства академічних груп. Куратори виконують функції наставництва для всіх студенток, спрямованої на підтримку їхнього академічного та кар’єрного зростання, особистісного всебісного розвитку та самореалізації. Куратори академічних груп надають цілеспрямовану, всебічну підтримку студенткам, допомагаючи їм адаптуватися до освітнього процесу, подолати психологічні бар’єри та планувати свою кар’єру. Зокрема, у своїй роботі куратори спираються на методичні рекомендації «Виховання гендерної культури студентів в позааудиторній діяльності аграрних закладів вищої освіти», які були розроблені науковцями ТДАТУ. Використання цих рекомендацій дозволяє:

  • сприяти формуванню жіночого лідерства та подоланню гендерних стереотипів у традиційно чоловічих спеціальностях (STEM);
  • надавати індивідуальні кар’єрні консультації для жінок, заохочуючи їх до професійного зростання;
  • забезпечувати психологічну стійкість та високу мотивацію студенток до успішного завершення навчання.

Через повномасштабне вторгнення багато людей втратили роботу. Внаслідок міграції та мобілізації для роботодавців утворився значний дефіцит кадрів, у тому числі висококваліфікованих. Серед шукачів роботи збільшилася частка жінок. ТДАТУ надає жінкам консультативну підтримку щодо вступу, наставництво та інформативне супроводження щодо можливостей отримання освіти за затребуваними на ринку праці спеціальностями. Щорічно Вченою радою ТДАТУ затверджується план профорієнтаційної роботи, який передбачає комунікацію з випускниками навчальних закладів, зустрічі з представниками професійних асоціацій, відділами кадрів промислових підприємств та фермерських господарств, волонтерські освітні заходи для випускників шкіл та коледжів тощо. З метою надання допомоги у процесі професійної орієнтації та розуміння особистісних здібностей до опанування тієї чи іншої професії у ТДАТУ вступники мають можливість звернутись за допомогою до кар’єрного консультанта, який наказом ректора затверджується за кожною спеціальністю. Кар’єрні консультанти проводять онлайн опитування з метою ідентифікації здібностей жінок, визначення рекомендованого переліку професій, напряму майбутнього навчання, надають інформацію про освітні програми, умов навчання, організовують онлайн зустрічі з завідувачем кафедри та деканом. Прямий контакт між вступником та консультантом забезпечує максимальну підтримку у процесі професійної орієнтації та кар’єрного консультування.

Політика захисту осіб

ТДАТУ забезпечує захист осіб, які заявляють про дискримінацію (включно з невідповідною сексуальною поведінкою), що є гарантією забезпечення сприятливих умов для начання та здійснення професійних обов’язків працівниками університету. Університет здійснює свою діяльність у відповідності до вимог чинного законодавства України, забороняє та суворо дотримується підходу «нульової толерантності», абсолютної нетерпимості до будь-якої форми дискримінації, експлуатації щодо дорослих, молоді чи дітей, торгівлі сексуальними послугами або робочою силою, примусової праці, насильства чи погроз насильства всередині або поза межами Університету. Пам’ятка щодо дій, вразі виникнення надзвичаних ситуацій розміщена у футері веб-сторінки, а також на сторінці 6 у тексті Політики запобігання сексуальної експлуатації та сексуальних наруг (Політика ЗСЕН). У Політиці ЗСЕН передбачено інструції щодо здійснення моніторингу та оцінки, порядку проведення розслідування та порядку дій вразі виникнення надзвичаної ситуації.