Інтернаціоналізації університету як інструмент удосконалення
Міжнародна діяльність ТДАТУ є невід’ємною складовою реалізації освітнього процесу та інструментом забезпечення його актуальності відповідно до сучасних тенденцій розвитку науки, галузі, ринку праці, Європейського простору вищої освіти та потреб повоєнного відновлення України. Міжнародна співпраця розглядається з одного боку, як іміджевий напрям забезпечення присутності університету у міжнародному просторі, з іншого боку, міжнародна діяльність стала практичним механізмом модернізації змісту освіти, розвитку кадрового потенціалу, розширення академічних можливостей здобувачів вищої освіти, впровадження сучасних підходів до навчання і викладання та посилення внутрішньої системи забезпечення якості. Освітні програми ТДАТУ узгоджуються зі стратегічними пріоритетами університету щодо інтернаціоналізації, розширення міжнародного партнерства, інтеграції до Європейського простору вищої освіти та підвищення спроможності університету забезпечувати якісну освіту в умовах релокації та воєнного стану. Прозорість інформації про міжнародну діяльність забезпечується через оприлюднення даних на офіційному сайті університету, відділу міжнародних зв’язків та інші канали комунікації. На цих ресурсах висвітлюється інформація про міжнародні угоди, можливості академічної мобільності, міжнародні проєкти, участь здобувачів і викладачів у міжнародних заходах, результати співпраці, документи, що регулюють відповідні процедури тощо. Оприлюднення інформації відбувається із дотриманням політики захисту персональних даних.
Стратегія розвитку університету на 2023-2023 роки
Стратегію інтернаціоналізації ТДАТУ на 2026-2030 роки
Відділ міжнародних зв’язків ТДАТУ
Обмін досвідом на основі розвитку міжнародного партнерства
Співпраця з міжнародними інституціями сприяє обміну досвідом та позитивно впливає на визначення провідних світових практик для оновлення змісту освіти. Врахування досвіду закордонних закладів вищої освіти, аналіз європейських підходів дозволяє порівнювати структуру підготовки, програмні результати навчання, підходи до формування професійних і загальних компетентностей, практичної підготовки, цифровізації освітнього процесу, інтеграції дослідницької та проєктної складової, формування soft skills та затребуваних на міжнародному ринку праці компетентностей здобувачів. Подібний аналіз дозволяє визначити конкурентні переваги освітніх програм, уточнити її особливості, своєчасно оновлювати зміст освітніх компонентів та посилювати відповідність змісту освіти сучасним тенденціям розвитку спеціальності. Міжнародна діяльність університету сприяє розвитку освітніх підходів, наукових-дослідницьких практик, інноваційної культури через участь викладачів та здобувачів освіти у програмах академічної мобільності, міжнародних освітніх та наукових проєктах, тренінгах, літніх школах, міжнародних тижнях, гостьових лекціях, спільних семінарах, конференціях та інших формах академічної взаємодії. Отриманий досвід використовується для оновлення змісту освітніх компонентів, впровадження сучасних методів навчання, розширення тематики курсових і кваліфікаційних робіт, залучення здобувачів до міжнародного академічного середовища та формування в них здатності працювати в міжкультурному, цифровому й професійно динамічному середовищі.
Звіт про реалізовані заходи
Новини про міжнародну активність
Академічна мобільність та розширення міжнародного досвіду
Академічна мобільність здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників підтримується як один із ключових інструментів інтернаціоналізації. Університет забезпечує нормативне врегулювання академічної мобільності, інформування учасників освітнього процесу про доступні можливості, організаційний супровід участі у програмах мобільності, процедури визнання результатів навчання, здобутих в інших ЗВО та наукових установах або в межах іншого типу міжнародної діяльності. Міжнародний досвід викладачів є важливим елементом кадрового забезпечення якості освітніх програм. Участь науково-педагогічних працівників у міжнародних стажуваннях, тренінгах, програмах підвищення кваліфікації, проєктах, конференціях і професійних мережах сприяє оновленню змісту дисциплін, удосконаленню методів викладання, використанню сучасних цифрових інструментів, впровадженню студентоцентрованих підходів і розвитку академічної культури. Потреба у набутті міжнародного досвіду викладачів та здобувачів освіти здійснюється на основі систематичного моніторингу та забезпечується у відповідності до обраної індивідуальної траєкторії розвитку учасників академічного процесу. ТДАТУ створює сприятливі умови для того, щоб розширити можливості учасників освітнього процесу набувати міжнародний досвід, який реально впливатиме на покращення освітніх практик та актуалізацію науково-дослідної роботи.
Положення про академічну мобільність педагогічних, науково-педагогічних та наукових працівників
Положення про академічну мобільність здобувачів вищої освіти
Положення про професійний розвиток НПП
Інформування про міжнародні можливості
Приклади впровадження міжнародного досвіду у освітні практики
Історії успіху
Професійний розвиток НПП: профілі викладачів
Розуміння європейських підходів посилює якість освітнього контенту
Міжнародна діяльність позитивно впливає на зміст навчання та викладання. Набутий міжнародний досвід викладачів використовується для наповнення освітніх компонентів темами, кейсами, джерелами, завданнями, проєктними роботами, порівняльними дослідженнями, практичними ситуаціями та приклади з міжнародного професійного середовища. Це сприяє формуванню у здобувачів ширшого професійного світогляду, розуміння європейських підходів до якості, сталого розвитку, цифровізації, інновацій, академічної доброчесності, професійної етики та комунікації. Використання іншомовних джерел, міжнародних баз даних, відкритих освітніх ресурсів, матеріалів міжнародних проєктів і результатів співпраці з партнерами дозволяє посилити актуальність освітнього контенту та його відповідність сучасному стану науки та практики. Особлива увага приділяється залученню міжнародних і зовнішніх стейкголдерів до розвитку академічного простору. Представники партнерських університетів, міжнародних проєктів, професійних асоціацій, роботодавців, випускники з міжнародним досвідом та інші заінтересовані сторони можуть бути залученими у консультаціях, експертних обговореннях освітніх програм, проводити гостьові лекції, спільні заходи, рецензувати навчально-методичні матеріали та надавати рекомендації щодо покращення змісту освіти. Відділ міжнародних зв’язків інформує кафедри про результати академічної мобільності, участі викладачів та здобувачів освіти у міжнародних проєктах, відгуки партнерів, зміни у європейських і міжнародних підходах до відповідної галузі знань для інформаційної підтримки під час періодичного перегляду змісту освітніх програм. На основі такого аналізу можуть оновлюватися програмні результати навчання, зміст освітніх компонентів, форми практичної підготовки, методи навчання і оцінювання, перелік вибіркових дисциплін, тематика дослідницьких і кваліфікаційних робіт.
Міжнародні проєкти за участю ТДАТУ
Спільні заходи