| Назва | Спеціальність | СВО | Курс | Провідний викладач |
| «Нормативно-правове забезпечення публічного управління» | ПУ | Магістр | 4 | Сидоров Ярослав Олексійович |
Метою дисципліни «Нормативно-правове забезпечення публічного управління» є: здатність аргументовано аналізувати теоретичні положення, формулювати власну точки зору з використанням посилань на нормативні акти, судову практику по вирішенню спорів у сфері публічного управління.
Завданнями дисципліни є:
вивчення та аналіз нормативних джерел, зокрема законодавства про державну службу і службу в органах місцевого самоврядування;
визначення поняття і структури правового статусу публічного службовця;
вивчення порядку вступу, проходження служби, порядку застосування заходів заохочення на публічній службу;
визначення особливостей дисциплінарно-деліктних та інших проваджень (застосування юридичної відповідальності до публічних службовців);
вивчення особливостей правового статусу державного службовця в органах суду, в органах прокуратури, та інших різновидах публічної служби;
вивчення антикорупційних стандартів публічної служби.
Результати навчання (з урахуванням soft skills)
Інтегральна компетентність. Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у сфері публічного управління та адміністрування або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог.
Загальні компетентності:
– Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
– Здатність розробляти та управляти проектами.
Фахові компетентності:
– Здатність організовувати діяльність органів публічного управління та інших організацій публічної сфери.
– Здатність представляти органи публічного управління у відносинах з іншими державними органами та органами місцевого самоврядування, громадськими об’єднаннями, підприємствами, установами і організаціями незалежно від форм власності, громадянами та налагоджувати ефективні комунікації з ними.
– Здатність здійснювати професійну діяльність з урахуванням потреб забезпечення національної безпеки України.
– Здатність самостійно готувати проєкти нормативно-правових актів, аналітичні довідки, пропозиції, доповіді, надавати експертну оцінку нормативно-правовим актам на різних рівнях публічного управління та адміністрування.
– Здатність приймати обґрунтовані управлінські рішення з урахуванням питань європейської та євроатлантичної інтеграції.
Програмні результати навчання:
– Розв’язувати складні задачі публічного управління та адміністрування, враховуючи вимоги законодавства, виявляти правові колізії та проблеми, розробляти проекти нормативно-правових актів для їх усунення.
– Знати основні засади національної безпеки та уміти попереджати й нейтралізувати виклики і загрози національним інтересам України в межах своєї професійної компетенції.
– Уміти розробляти національні/регіональні програмні документи щодо розвитку публічного управління, використовуючи системний аналіз і комплексний підхід, а також методи командної роботи.
– Уміти здійснювати ефективну комунікацію, аргументувати свою позицію, використовувати сучасні інформаційні та комунікаційні технології у сфері публічного управління та адміністрування на засадах соціальної відповідальності, правових та етичних норм.
– Представляти органи публічного управління й інші організації публічної сфери та презентувати для фахівців і широкого загалу результати їх діяльності. – Розробляти обґрунтовані управлінські рішення з урахуванням питань європейської та євроатлантичної інтеграції, враховувати цілі, наявні законодавчі, часові та ресурсні обмеження, оцінювати політичні, соціальні, економічні та екологічні наслідки варіантів рішень.
– Планувати і здійснювати наукові та прикладні дослідження у сфері публічного управління та адміністрування, включаючи аналіз проблематики, постановку цілей і завдань, вибір та використання теоретичних та емпіричних методів дослідження, аналіз його результатів, формулювання обґрунтованих висновків.
Soft skills: – комунікативні навички: письмове, вербальне й невербальне спілкування; вести суперечки і відстоювати свою позицію, спілкування в конфліктній ситуації; навички створення, керування й побудови відносин у команді.
– уміння виступати привселюдно: навички, необхідні для виступів на публіці та доведення своєї думки до соціуму; проводити презентації отриманих результатів.
– керування часом – уміння справлятися із завданнями вчасно, не відчуваючи дискомфорту.
– гнучкість і адаптивність: вміння пристосовуватися до отриманих результатів та за можливістю впливати на кінцевий результат.
– лідерські якості: уміння спокійно працювати в напруженому середовищі; уміння ухвалювати та відстоювати рішення; уміння встановлювати мету та складати план її досягнення.
– особисті якості: креативне й критичне мислення; етичність, чесність, терпіння, повага до навколишніх.