З метою реалізації програми виробничої (переддипломної) практики 28.10.24 в online режимі за допомогою спеціалізованої програми ZOOM на кафедрі економіки і бізнесу проведено практичний семінар презентації Державним агентством розвитку туризму в Україні методичних рекомендацій для суб’єктів, які проводять туристичну діяльність (екскурсійне обслуговування), фахівців туристичного супроводу щодо надання інформації в доступних для осіб з інвалідністю форматах. На ньому були присутні гаранти освітніх програм першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів, викладачі кафедри економіки і бізнесу та здобувачі вищої освіти спеціальності 242 «Туризм і рекреація».
Гарант другого (магістерського) рівня вищої освіти ОПП «Туризм» Ірина Колокольчикова представила учасникам освітнього процесу презентацію методичних вказівок, розкрила їх зміст, актуальність та важливі акценти. Кафедрою було обговорене рекомендації, які максимально сприятимуть поширенню проведення туристичного супроводу для людей з особливими потребами. Для напрацювання soft skills та програмних результатів викладачами освітніх компонент з напряму туризм, вирішено застосовувати їх на практичних заняттях за ОК: «Організація анімаційної діяльності», «Організація готельно-ресторанного господарства», «Організація екскурсійної діяльності», «Створення туристичного продукту», «Туроперейтинг» ОР «Бакалавр».
Гарант ОП «Туризм» ОКР «Бакалавр» Валентина Демко наголосила про Актуальність методичних рекомендацій для майбутніх фахівців туристичної діяльності (зокрема екскурсійного обслуговування) і фахівців туристичного супроводу щодо надання інформації для осіб з інвалідністю в доступних форматах що є вкрай важливою в сучасному розвитку туристичного бізнесу. Забезпечення доступу до туристичних послуг для людей з різними потребами сприяє соціальній інтеграції, розширює потенційну аудиторію, підвищує конкурентоспроможність туристичної галузі та є невід’ємною частиною реалізації принципів сталого розвитку.
Здобувачі вищої освіти та викладачі зацікавлено слухали виступи, після закінчення яких задавали багато питань, відбулася жвава бесіда з визначенням пропозицій щодо можливої подальшої роботи в цьому напрямку і використання поданої інформації в освітньому процесі при викладанні освітніх дисциплін.
