У Таврійському державному агротехнологічному університеті імені Дмитра Моторного триває впровадження дуальної форми навчання.
Дуальна форма здобуття професійної освіти – це спосіб навчання, за яким теоретичний матеріал опановується в закладі з педагогом, а практичне навчання проходить на виробництві. Такий підхід суттєво відрізняється від «практичних відпрацювань», оскільки в його основі не тільки закріплення теорії на практиці, а саме навчання в умовах виробництва.
На кафедрі «Електротехнології і теплові процеси» атестаційна комісія у складі декана факультету д.т.н., проф. І.П. НАЗАРЕНКО, зав. кафедри, доц. Ю.О. ПОСТОЛ, куратора дуального навчання кафедри доц. В.Б. ГУЛЕВСЬКОГО, зав. виробничої практики ТДАТУ ЯКУНІЧЕВА Ю.О. розглянула атестаційні листи з оцінками професійної компетентності, особистих та ділових якостей та заслухала виступи у формі презентацій-доповідей в яких студенти проаналізували свою роботу на підприємствах, визначили свої посадові обов’язки та отримані професійні компетенції.
Всі здобувачі вищої освіти, які переведені на дуальну форму навчання на кафедрі «Електротехнології і теплові процеси» підтвердили свої професійні якості. Слід визначити’ доповіді УДОВИЧЕНКО К. 21 СЕЕ група, ПОВЕЩЕНКО Д. 21 ЕЕ група, МОВЧАНА В.11 СЕЕ група, .
За допомогою комунікаційної платформи Zoom безпосередньо на виробничому місці звітували ДОБРОВЕНКО Ігор та ЧУЖУК Олександр 21 СЕЕ група, ПЕТРЕНКО Дмитро та ГАЛКІНА Діана 12 МБЕЕ.
При обговоренні результатів комісія зробила висновок, що під час дуального навчання студенти, вміють працювати з технікою, розуміють технологічні процеси та мають досвід взаємодії з досвідченими фахівцями підприємств. Студентам пропонують відкриті вакансії на цих підприємствах, тож їхнє працевлаштування є досить високим.
