У рамках студоцентрованого підходу до освітнього процесу здобувачі вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Геодезія та землеустрій» з задоволенням сприймають практику спілкування з професіоналами-практиками як своїй професійній галузі, так і суміжних сфер діяльності. На цей раз в рамках освітнього процесу до кафедри завітала інженер з використання водних ресурсів Мелітопольського міжрайонного управління водного господарства Ірина Войталюк. Мелітопольське […]
Освітня, консультативна, інформаційна підтримка здобувачів вищої освіти на шляху побудови освітньої траєкторії
Дуальна система навчання – це паралельне навчання в освітньому закладі та на виробництві. За основу цієї системи покладено принцип взаємного зв’язку теорії з практикою, що дозволяє студентам не лише знайомитися з виробництвом, але й засвоювати прийоми та навички роботи на робочих місцях підприємств. Дуальне навчання у ТДАТУ започатковано у 2018 році та реалізується згідно Положення […]
Хто зі студентів ТДАТУ став представником найкращої ОТГ за результатами проекту «Е – рішення для громад»
Роботодавці долучаються до проведення аудиторних та позааудиторних занять, а також безпосередньо до процедури обговорення ОП та забезпечення якості освітнього процесу на ОП “Екологія” Ніколаєв В. А., який працював на посаді директора ДП «Мелітопольське лісомисливське господарство», проводить заняття зі студентами спеціальності 101 Екологія Гарант освітньої програми Тарусова Н.В. та Ніколаєв В. А., який працював на посаді директора […]
Підведено підсумки дуального навчання за спеціальністю “Екологія”
ОБГОВОРЕННЯ ПИТАННЯ ОБРАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН ЗА ВИБОРОМ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ФАКУЛЬТЕТІ АТЕ
Обговорення освітньо-професійної програми «Екологія» спеціальності 101 «Екологія» в рамках студоцентрованого навчання
Обговорення освітньо-професійної програми «Геодезія та землеустрій» спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» в рамках студоцентрованого навчання
Індивідуальна освітня траєкторія – найважливіший компонент диференціації навчання у вищій школі
