На кафедрі ГЕЗ відбулась презентація та детальний огляд освітньо-професійних програм (ОПП) для першокурсників як бакалаврського, так і магістерського рівнів!
Теґ: освітня програма
На кафедрі геоекології та землеустрою обговорення освітньої програми G18 Геодезія та землеустрій для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю G18 «Геодезія та землеустрій» галузі знань G «Інженерія, виробництво та будівництво» відбувалося в декілька етапів.
Обговорення освітніх програм зі стейкхолдерами — це ключовий елемент розробки якісної, актуальної та конкурентоспроможної освіти. Цей процес дозволяє створити синергію між усіма зацікавленими сторонами, забезпечуючи відповідність програм реальним потребам суспільства та ринку праці.
Члени робочих груп спеціальності 101 Екологія першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти розпочали цикл планових зустрічей щодо процедури оновлення ОПП на наступний навчальний рік та підготовку її проєкту.
Опитування здобувачів є важливим інструментом забезпечення якості вищої освіти, розвитку академічної культури та створення сприятливого навчального середовища. Їхнє значення полягає у забезпеченні зворотного зв’язку, моніторингу якості, залученні студентів до прийняття рішень та постійному вдосконаленні освітнього процесу.
Лютий місяць цього року був досить насиченим на події: обговорення результатів оцінювання здобувачами вищої освіти якості освітньої програми «Геодезія та землеустрій», якості викладання ОП, підготовка до атестації: захисту дипломних робіт та атестаційного кваліфікаційного екзамену для здобувачів вищої освіти за освітнім ступенем «Магістр» спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій». Під час зустрічей гарант освітньої програми Мазикіна Ольга […]
На кафедрі геоекології та землеустрою триває процедура обговорення проєктів освітньо-професійних програм спеціальності 101 Екологія для першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти.
Мета проведення анкетного опитування полягає в системному удосконаленні освітніх програм, а також мінімізації ризиків для адаптації майбутніх випускників безпосередньо на виробництві, тому що саме випускники стикаються зі стресовими умовами самопрезентації отриманих теоретичних та практичних навичок. Саме тому суттєво важливим є врахування їх побажань в процесі реалізації освітнього процесу.
Одним з інструментів діагностування якості впровадження освітнього процесу в межах кожної освітньої програми є своєчасне проведення анкетного опитування здобувачів вищої освіти. Основна мета даної процедури базується на вивчення думок щодо рівня задоволеності якістю підготовки та навчання здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та відповідності освітньо-професійної програми «Екологія» їх запитам та потребам.
7 листопада відбулась онлайн-конференція, на якій було презентовано освітньо-професійну програму «Геодезія та землеустрій» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти студентам першого курсу спеціальності 193 Геодезія та землеустрій.
