Науково-педагогічні працівники ТДАТУ забезпечують стажування для викладачів коледжів

У лютому-березні 2024 року сім викладачів ВСП «Оріхівський коледж ТДАТУ» та ВСП «Ногайський коледж ТДАТУ» проходили стажування на кафедрі експлуатації та технічного сервісу машин за декількома напрямами, у т.ч. щодо використання інноваційних технологій викладання дисциплін інженерно-технічного спрямування, використання активних методів та інноваційних технологій викладання дисципліни в умовах дистанційного навчання, ознайомлення з технологіями викладання дисциплін «Технічний сервіс в АПК» та «Навігаційні системи» в умовах дистанційного навчання та інші. За результатами стажування на кафедрі було заслухано звіти викладачів ВСП та доповіді на теми, які відтворюють перспективні напрями впровадження результатів стажування у навчальний процес, а саме щодо вдосконалення теоретичної та практичної підготовки з дисциплін «Використання програмного забезпечення в МТП», про роль курсового проектування у підготовці фахових молодших бакалаврів, щодо напрямів удосконалення теоретичної та практичної підготовки з дисциплін «Експлуатація машин і обладнання» та «Технічний сервіс в АПК», «Матеріалознавство і технологія конструкційних матеріалів», «Теплотехніка», «Гідравліка», «Паливно-мастильні та інші експлуатаційні матеріали», «Основи технічної творчості», «Технічний сервіс в АПК», «Навігаційні системи» тощо. Керівниками стажування виступили досвічені викладачі кафедри ЕТСМ: Кюрчев В.М., Кувачов В.П., Скляр О.Г., Журавель О.М. та Шокарев О.М.

Провідні викладачі кафедри мехатронних систем тракторів та сільськогосподарських машин ТДАТУ Панченко А.І. та Чижиков І.О. забезпечили можливість проходження стажування для трьох викладачів коледжів з метою опанування ними фахових методик викладання інженерно-технічних дисциплін в умовах дистанційного навчання, використання інноваційних педагогічних технологій викладання дисциплін з основ керування автомобілем і безпеки дорожнього руху, розвиток професійних компетентностей, опанування фахових методик та використання інноваційних технологій в навчальному процесі. За результатами стажування на засідання кафедри було заслухвано звіти та доповіді щодо напрямів удосконалення підходів до викладання загальнотехнічних та спеціальних дисциплін у коледжах та підвищення наочності освітнього процесу при навчанні правилам і безпеці дорожнього руху та основам керування автомобілем.

Викладачі ВСП «Оріхівський коледж ТДАТУ» та ВСП «Василівський фаховий коледж» в ході  стажування на кафедрі обладнання переробних і харчових виробництв імені професора Ф.Ю. Ялпачика переймали досвід досвічених науковців Самойчука К.О. та Ломейка О.П., яки були призначені керівниками стажування, щодо набуття професійних компетенцій використання інноваційних педагогічних технологій, інтерактивних форм та методів навчання при викладанні дисциплін інженерно-технічного спрямування. Керівники стажування поділились з колегами власними підходами до застовування інноваційних педегогічних прийомів задля підвищення якості теоретичної та практичної підготовки майбутніх фахівців, напрямами забезпечення наочності освітнього процесу, формуванням навчально-методичного забезпечення дисцплін кафедри на освітньому порталі ТДАТУ. За результатами стажування було застухано доповіді на такі теми: «Сучасні технології викладання дисциплін», «Вдосконалення теоретичної та практичної підготовки здобувачів освіти при викладанні дисциплін інженерно-технічного спрямування». За результатами стажування у коледжах заплановано низку напрямів удосконалення організації освітнього процесу.

Цінним та корисним, на думку викладачів коледжів, було стажування на кафедрі інженерної механіки та комп’ютерного проєктування ТДАТУ. Четверо викладачів Оріхівського, Мелітопольського, Ногайського та Бердянського коледжів переймали досвід Вершкова О.О. та Мацулевича О.Є. з метою опанування сучасних технологій та методів викладання дисциплін інженерно-технічного спрямування, фахових методик та використання інноваційних та хмарних технологій в освітньому процесі в умовах дистанційного навчання, ознайомлення з технологіями викладання дисципліни «Технічна механіка» тощо. Керівники стажування поділились з викладачами коледжів власним досвідом забезпечення високої якості навчального процесув умовах гібридного навчання, підходами до активізації технічної творчості здобувачів та напрямами забезпечення методичного супроводу навчального процесу. В ході стажування викладачі коледжів визначили напрями впровадження результатів стажування у власну професійну діяльність з метою удосконалення теоретичної та практичної підготовки фахівців в галузі агроінженерії, у галузевому машинобудуванні, покращення теоретичної та практичної підготовки з дисциплін «Технічна механіка». По завершенню стажування на кафедрі було заслухано звіти викладачів коледжв та їх доповіді, які отримали позитивну оцінку від керівників стажування.

У лютому-березні 2024 року викладачі ВСП «Оріхівський коледж ТДАТУ» та ВСП «Мелітопольський коледж ТДАТУ» проходили стажування на кафедрі електротехніки і електромеханіки імені професора В.В.Овчарова ТДАТУ. Керівник стажування – Галько С.В. – допоміг викладачам коледжів дізнатись про фахові методики викладання та використання віртуальних лабораторних програмних комплексів в освітньому процесі, використання інноваційних педагогічних технологій викладання дисципліни «Електропривід та автоматизація» в умовах дистанційного навчання.

За результатами стажування під час засідання кафедри викладачі коледжів виступили із доповідями на теми «Автоматизована система керування в освітньому процесі» та «Вдосконалення теоретичної та практичної підготовки з дисципліни «Електропривід та автоматизація». Викладачі коледжів висвітили основні напрями використання у власній професійній діяльності знань, отриманих в ході стажування на кафедрі.

Стажування на кафедрі комп’ютерних наук забезпечувалось для підвищення кваліфікації п’ятьох викладачів з Мелітопольського та Василівського коледжів. Основними напрямами стажування були: опанування методик та технологій викладання дисциплін у галузі комп’ютерних наук; використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в навчальному процесі; опанування сучасних методів та технологій викладання дисциплін галузі інформаційних технологій; використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі; використання сучасних інноваційних технологій викладання дисциплін в ІТ-сфері. За результатами стажування було заслухано звіти та відгуки керівників стажування. Викладачі коледжів поділились своїми планами щодо удосконалення власної професійної діяльності та підготували доповіді на теми «Впровадження нових систем тестування виготовлених програмних продуктів в освітній процес підготовки фахових молодших бакалаврів спеціальності 122 «Комп’ютерні науки», «Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в навчальному процесі», «Сучасні технології викладання комп’ютерних наук» та «Застосування сучасних технологій в процесі викладання інформатики».

Викладачі коледжів перейняли досвід викладачів кафедри вищої математики і фізики Данченка М.М. та Дяденчук А.Ф, які стали керівниками стажування для колег з Василівського фахового коледжу. В ході стажування викладачі коледжу ознайомились з підходами до організації освітнього процесу в умовах дистанційного навчання, оглянули навчально-методичне забезпечення дисциплін, перейняли досвід використання інноваційних педагогічних технологій в умовах дистанційного навчання та опанували інноваційні технології викладання, що застосовуються науково-педагогічними працівниками ТДАТУ. Під час зустрічі із завідувачкою кафедри викладачі коледжів дізнались про традиційні щорічні заходи, що організовуються кафедрою математики і фізики з метою популяризацію вивчення точних наук учнівською та студентською молоддю, поширення провідних практик та проведення науково-практичних заходів. За результатами стажування під час засідання кафедри було заслухано звіти викладачів, відгуки керівників стажування та доповіді на теми, пов’язані із напрямами застосування сучасних педагогічних технологій в процесі викладання точних наук.

Протягом періоду з 19 лютого до 10 березня 2024 року викладачі Оріхівського, Мелітопольського та Бердянського коледжів ТДАТУ проходили стажування на кафедрі економіки і бізнесу. Керівниками стажування було призначено досвічених викладачів кафедри: Колокольчикову І.В., Болтянську Л.О., Коноваленко А.С., Почерніну Н.В., Завадських Г.М. За період стажування викладачі коледжів розвинули власну педагогічну майстерність шляхом опанування інноваційних педагогічних технологій викладання дисципліни «Планування та організація діяльності підприємства», фахових методик та інструментів для ефективної інтеграції економічної теорії в освітній процес в умовах дистанційного навчання, опанували інноваційні технології підготовки здобувачів освіти у галузі туризму та економічних дисциплін в умовах дистанційного навчання. Результати стажування викладачі відобразили у власних звітах та підготувлених доповідях на зазначену тематику.

Науково-педагогічні працівники кафедри менеджменту та публічного адміністрування Кравець О.В. та Разуменко С.М. забезпечили можливість проходження стажування викладачам Оріхівського коледжу ТДАТУ. Викладачі коледжів опановували напрями використання інноваційних педагогічних технологій викладання дисциплін за профілем кафедри. За результатами стажування було підготовлено доповіді на теми за напрямами стажування викладачів, а саме: “Вдосконалення теоретичної та практичної підготовки з дисциплін «Інформаційні системи і технології в комерційній діяльності», «Планування і контроль», «Вступ до спеціальності (Менеджмент)»”; “Вдосконалення теоретичної та практичної підготовки з дисципліни «Економіка праці та соціально–трудові відносини»”.

Стажування викладачів Оріхівського коледжу ТДАТУ на кафедрі маркетингу забезпечувала в.о.зав.кафедрою Кукіна Н.В. Під час стажування викладач коледжу прагнула опанувати інноваційні технології викладання дисциплін економічного спрямування в умовах дистанційного навчання. За період стажування було оглянуто підходи до методичного забезпечення дисциплін, що забезпечує кафедра маркетингу, підходи до оновлення змісту освітній програм, запровадження інноваційний підходів до активізації навчального інтересу здобувачів освіти. За результатами стажування викладач підготувала доповідь на тему “Вдосконалення теоретичної та практичної підготовки з маркетингових дисциплін” із визначенням ключових напрямів удосконалення власної професійної діяльності.

Викладачі Оріхівського, Ногайського, Бердянського та Василівського коледжів ТДАТУ» також проходили стажування на кафедрі фінансів, обліку і оподаткування, Таврійського державного агротехнологічного університету імені Дмитра Моторного. В ході стажування викладачі кафедри надали можливість колегам підвищити кваліфікації за такими напрямами: опанування методик формування у здобувачів освіти компетентностей при викладанні дисциплін «Статистика», «Казначейська справа»; використання інноваційних педагогічних технологій, інтерактивних форм та методів навчання при викладанні фінансового обліку; опанування сучасних методик викладання фінансово-економічного спрямування; використання інноваційних педагогічних технологій викладання економічних дисциплін в умовах дистанційного навчання; розвиток професійних компетентностей використання інноваційних технологій викладання та іншими напрямами. По завершення стажування викладачі підготували доповіді, у яких розкрили напрямами використання результатів стажування у власній професійній діяльності, а саме: удосконалення теоретичної та практичної підготовки фахівців в галузі фінансів та економіки; удосконалення теоретичної та практичної підготовки здобувачів освіти; визначення форм і методів активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти під час дистанційного навчання; удосконалення теоретичної та практичної підготовки молодших бакалаврів в сфері обліку та звітності; вивчення нових фінансово-орієнтованих програмних продуктів українських IT компаній тощо.

З 19 лютого до 10 березня 2024 року викладачі Оріхівського, Мелітопольського та Василівського коледжів ТДАТУ проходили стажування на кафедрі харчових технологій та готельно-ресторанної справи. Керівниками стажування було призначено досвічених викладачів кафедри. В процесі проходження стажування викладачі коледжів ознайомились з практикою використання інноваційних технологій викладання в умовах дистанційного навчання, удосконалювали професійну підготовку, розширили практичні навички викладання дисциплін галузі харчових технологій, визначили напрями формування професійних компетентностей здобувачів освіти зі спеціальності 181 «Харчові технології» та розвинули навики використання інноваційних та хмарних технологій в освітньому процесі під час дистанційного навчання. Результати стажування викладачі виклали у власних звітах та підготовлених доповідях на зазначену тематику.

Викладачі Мелітопольського та Ногайського коледжів ТДАТУ проходили також стажування на кафедрі геоекології і землеустрою. Керівником стажування було призначено провідного фахівця кафедри – Ганчука М.М. Основними напрямами стажування викладачів були опанування фахових методик та використання віртуальних лабораторних програмних комплексів в освітньому процесі, опанування сучасних методик та технологій викладання дисциплін «Геодезія» та «Землевпорядне проєктування». За результатами стажування викладачі уклали звіти та підготували доповіді на теми за напрямами стажування, а саме: “Використання штучного інтелекту при викладанні спеціальних дисциплін” та “Вдосконалення теоретичної та практичної підготовки фахівців в галузі геодезії та землеустрою”.

Стажування на кафедрі рослинництва та садівництва імені професора В.В. Калитки забезпечували керівники стажування за тематичними напрямами: Іванова І.Є., Покопцева Л.А., Пащенко Ю.П., Білоусова З.Ф., Шкіндер-Барміна А.М.. Серед напрямів стажування викладачів коледжів були опанування інноваційних методик та технологій підготовки здобувачів освіти у галузі агрономії, використання інноваційних інтерактивних форм та методів навчання здобувачів освіти у галузі рослинництва, розвиток професійно-педагогічних компетентностей у викладанні дисципліни «Агрохімія», опанування методами та технологіями викладання дисциплін аграрного спрямування та інші. Наприкінці стажування викладачі коледжів уклали звіти щодо виконання індивідуального плану стажування та доповіді на теми за напрямами стажування.

Стажування для викладачів коледжів також забезпечуються науково-педагогічними працівниками  кафедри цивільної безпеки ТДАТУ. Керівником стажування було призначено зав.кафедри Зорю М.В. Організація стажування викладачів коледжів сприяє формуванню можливості визначення напрямів використання інноваційних технологій викладання дисциплін «Основи охорони праці» та «Безпека життєдіяльності» в умовах дистанційного навчання. Результати стажування викладач коледжу відобразила у звіті та підготувала доповідь на тему “Вдосконалення теоретичної та практичної підготовки здобувачів освіти в умовах дистанційного навчання”.

Кафедрою іноземних мов під керівництвом Симоненко С.В. В було забезпечено можливість стажування для колеги з структурного підрозділу ТДАТУ. Завданнями стажування було ознайомлення з підходами до6 організації освітнього процесу в умовах дистанційного навчання, огляд навчально-методичне забезпечення дисциплін, опанування фаховими технологіями викладання іноземної мови в умовах дистанційного навчання та методик використання інформаційно-комунікативних технологій в освітньому процесі. За результатами стажування було підготовлено звіт та доповідь на тему “Методика викладання іноземної мови за професійним спрямуванням для здобувачів освіти аграрних спеціальностей”.
З 19 лютого до 10 березня 2024 року викладачі Оріхівського, Ногайського, Василівського коледжів ТДАТУ проходили стажування на кафедрі суспільно-гуманітарних наук ТДАТУ. Основними напрямами стажування були використання інноваційних педагогічних технологій в умовах дистанційного навчання, ознайомлення із особливостями викладання дисциплін суспільно-гуманітарного спрямування, напрями використання інноваційних педагогічних технологій викладання дисципліни «Філософія», розвиток педагогічних компетентностей з викладання дисциплін «Соціологія» та «Основи філософських знань». Індивідуальні плани викладачів коледжів було виконано у повному обсязі, в результаті стажування викладачі підготували доповіді на теми, пов’язані із профілем стажування. а саме “Використання сучасних технологій викладання суспільно-гуманітарних дисциплін для здобувачів фахової передвищої освіти в умовах дистанційного навчання”, “Застосування методів інтерактивного навчання при викладанні гуманітарних дисциплін”, “Удосконалення теоретичної та практичної підготовки з дисципліни «Філософія»”, “Візуалізація навчання при викладанні дисциплін суспільно-гуманітарного спрямування”.