зображення_viber_2024-03-03_23-45-33-094
Членство в складі журі ІІ етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН

Навіть у складний період повномасштабної війни та часткової окупації, більше 170 школярів Запорізької області успішно представили свої науково-дослідницькі проекти у 4 наукових профіля.

2.3
Вітаємо випускників-екологів!

      26 та 27 лютого, відповідно до сформованого графіку здійснювала свою роботу державна атестаційна комісія під головуванням д.с.-г.н., професора, завідувача кафедри екології, природничих та математичних наук КЗ «Вінницька академія безперервної освіти» Олександра  МУДРАКА.

photo_2024-03-07_10-28-51
Перший випуск магістрів спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій»

27-29 лютого 2024 р. відбувся захист дипломних робіт та проведено атестаційний кваліфікаційний екзамен для здобувачів вищої освіти за освітнім ступенем «Магістр» спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» факультету агротехнологій і екології згідно «Положення про організацію освітнього процесу в Таврійському державному агротехнологічному університеті імені Дмитра Моторного».

1
Співпраця зі стейкхолдерами: обговорення проєкту ОП «ГЕОДЕЗІЯ ТА ЗЕМЛЕУСТРІЙ»

Лютий місяць цього року був досить насиченим на події: обговорення результатів оцінювання здобувачами вищої освіти якості освітньої програми «Геодезія та землеустрій», якості викладання ОП, підготовка до атестації: захисту дипломних робіт та атестаційного кваліфікаційного екзамену для здобувачів вищої освіти за освітнім ступенем «Магістр» спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій». Під час зустрічей гарант освітньої програми Мазикіна Ольга […]

photo_2024-03-03_22-33-49
Міжнародне підвищення кваліфікації «Тактична медицина, парамедицина та медицина катастроф у період війни: зарубіжний і вітчизняний досвід»

2‒22 лютого 2024 року асистентка кафедри ГЕЗ Телюк Поліна Миколаївна пройшла міжнародне підвищення кваліфікації наукових, науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти, вищих військових навчальних закладів,  правоохоронців і військовослужбовців сектору безпеки та оборони «Tactical Medicine, Paramedicine and Disaster Medicine in Wartime: Foreign and National Experience» («Тактична медицина, парамедицина та медицина катастроф у період війни: зарубіжний та вітчизняний досвід»), організаторами якого виступили Чеський технічний університет (м. Прага, Чеська Республіка), Інститут науково-дослідний […]

Screenshot 2023-12-06 193432
Обговорення проєктів освітніх програм зі стейкхолдерами

  На кафедрі геоекології та землеустрою триває процедура обговорення проєктів  освітньо-професійних програм спеціальності 101 Екологія для першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти.

anons-biodiversity-viewer
Перспективи використання вебзастосунку “Biodiversity Viewer” для наукової та освітньої діяльності

Викладачі кафедри геоекології і землеустрою, здобувачі спеціальностей 101 Екологія та 193 Геодезія та землеустрій мали змогу долучитись до зустрічі, організованої та проведеної представниками Міністерством захисту довкілля та природних ресурсів України та групою розробників з Української природоохоронної групи.

Screenshot 2024-02-14 130841
Зустріч з професіоналами-практиками ДЕІ Південного округу

Практика зустрічі з професіоналами-практиками особливо ефективна для розуміння подальшої траєкторії професійного розвитку. Цього разу здобувачі вищої освіти спеціальності 101 Екологія та науково-педагогічні працівники кафедри ГЕЗ були запрошені на зустріч з професіоналами практиками Державної екологічної інспекції Південного округу.

Презентація анкетного опитування_page-0001
Обговорення результатів анкетного опитування один з ключових факторів студоцентрованості освітнього середовища

Мета проведення анкетного опитування полягає в системному  удосконаленні освітніх програм, а також мінімізації ризиків для адаптації майбутніх випускників безпосередньо на виробництві, тому що саме випускники стикаються зі стресовими умовами самопрезентації отриманих теоретичних та практичних навичок. Саме тому суттєво важливим є врахування їх побажань в процесі реалізації освітнього процесу.