У першому семестрі 2025–2026 навчального року механіко-технологічний факультет розширив географію дуальної освіти студентів спеціальності «Агроінженерія». Відтепер дуальне навчання відбувається також на базі компанії «Гідравлік Лайн» — провідного українського виробника та сервісного центру у галузі промислової й мобільної гідравліки.
Відповідно до Закону України «Про освіту» (ст. 9, п. 10), дуальна форма здобуття освіти передбачає поєднання навчання у закладі освіти з навчанням безпосередньо на робочому місці — для формування професійних компетентностей і набуття практичного досвіду. Такий формат дозволяє студентам ефективно інтегрувати теоретичні знання з практичною діяльністю на сучасному виробництві.
Компанія «Гідравлік Лайн» спеціалізується на виготовленні гідроциліндрів, гідростанцій, ремонті гідронасосів і гідромоторів, а також обслуговуванні редукторів і гідростатичних трансмісій. Підприємство має найбільший в Україні склад комплектуючих для промислової та мобільної гідравліки, співпрацює з провідними світовими брендами та надає повний цикл послуг — від проєктування до сервісного обслуговування обладнання. Саме тому воно є ідеальним майданчиком для формування фахових компетентностей і розвитку практичних навичок майбутніх агроінженерів.
Під час дуального навчання студенти залучаються до роботи з гідроциліндрами й гідростанціями, вивчають принципи сервісного обслуговування гідронасосів і гідромоторів, беруть участь у проєктних та інженерних розробках. Це дає їм можливість отримати реальний виробничий досвід і краще підготуватися до вимог сучасного ринку праці.
«Співпраця з провідними підприємствами галузі дає студентам змогу здобувати практичні навички, долучатися до реальних проєктів і швидше адаптуватися до професійних умов», — підкреслив декан механіко-технологічного факультету Володимир Кувачов.
Досвід дуального навчання на базі підприємства «Гідравлік Лайн» підтверджує, що навіть за умов змішаного освітнього процесу такий формат залишається ефективним інструментом професійного становлення й розширює можливості підготовки студентів факультету.
