Дві роботи від Таврійського державного агротехнологічного університету імені Дмитра Моторного, в яких запропоновано методи та інструменти вирішення питання ідентифікації і документування результатів неформального й інформального навчання, були представлені на 12 Міжнародній науково-практичній конференції з програмування УкрПрог’2020.
Для реалізації якісної освіти, надання якісних та актуальних знань при підготовці фахівців зі спеціальності 141 «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» на кафедрі електроенергетики і автоматизації використовуються сучасні навчальні стенди, які оснащуються сучасним устаткуванням.
Зазвичай, листопад асоціюється з прохолодним осіннім вітром та опалим листям, проте цього разу останній місяць осені у Таврійському державному агротехнологічному університеті імені Дмитра Моторного, також став відправною точкою для наукових досягнень студентів і магістрантів.
Особистість твориться не тим, що людина чує і говорить, а працею і діяльністю. Альберт Енштейн
Електротехніка – це одна з важливих галузей науки і техніки, яка обумовлена використанням електромагнітних явищ з метою перетворення та використання енергії для практичної діяльності.
Формат дуального навчання – новація для України, але досить популярний за кордоном.
В рамках проведення профорієнтаційної роботи, ключовою метою роботи викладачів ТДАТУ ім. Дмитра Моторного є залучення випускників шкіл до вступу в наш ЗВО.
Народна мудрість свідчить: «Краще один раз побачити, ніж сто разів почути».
Якщо на лекціях студенти постійно працюють, поповнюючи свої конспекти корисною і потрібною інформацією, а на самостійній роботі напружують мозок у пошуках правильного рішення; то лабораторна робота – це більш захоплююче заняття, яке поєднує в собі перевірку знань та отримання колосального досвіду з певної теми.
Кожен викладач Таврійського державного агротехнологічного університету ім. Дмитра Моторного прагне бути творчою, сучасною особистістю,
